Quadro EQAVET

Promove a cooperação na garantia da qualidade, com especial enfoque no intercâmbio de modelos e métodos, bem como de critérios e princípios comuns para a qualidade na EFP é:

- Aplicado aos cursos Profissionais de nível IV, nos Agrupamentos de Escolas e nas Escolas Profissionais Públicas e Privadas;

- Direcionado para a Educação e Formação Profissional.

Indicadores

Os 10 indicadores a monitorizar e a avaliar, destinam-se a contemplar três áreas prioritárias das políticas europeias, a saber,

- a promoção da empregabilidade dos jovens e adultos,

- o equilíbrio entre a oferta e a procura de competências e qualificações de jovens e adultos, e

o acesso inclusivo à EFP.

Objetivos

- A promoção da empregabilidade dos jovens e adultos;

- A mobilidade de jovens e adultos no espaço europeu;

- O equilíbrio entre a oferta e a procura de competências e qualificações de jovens e adultos;

- O acesso inclusivo à EFP.

Stackeholders

Inclui e correlaciona os diferentes níveis e os diferentes stakeholders (decisores políticos, reguladores e operadores de EFP, alunos/formandos, professores/formadores, encarregados de educação, parceiros sociais) e privilegia processos de avaliação (interna e externa) baseados em indicadores (quantitativos e qualitativos) que enquadram a revisão e o aperfeiçoamento da EFP.